時間

(堂)

教學主軸

教學內容

備註

1~3

肢體與音樂

1. 以多元素的肢體動作配合音樂，建立基本的肢體能力。
2. 由多個肢體動作或部位，結合音樂之節奏訓練孩子肢體的音樂性。

有節奏的快，慢，並分辨出。

4~7

肢體協調與柔軟度

1. 藉由音樂與多元素的肢體動作的配合，訓練孩子身腦協調的能力。
2. 由肢體動作發展出延展動作已增加孩童的肌肉伸展與收縮。
3. 訓練小品基本舞步。

藉由基本拉筋動作去完成肌肉伸展。

8~11

肢體與空間

1. 以動作元素為發展，結合教室空間及人與人的互動，訓練孩子了解自身與空間的關係。
2. 藉由肢體動作，訓練孩子以不同的肢體狀態移動於空間之中。
3. 小品訓練

由合作組合動作加強同儕間的互組關係。

12~14

肢體與空間

1. 配合空間關係及隊形變換，加強訓練孩子

對於空間的辨識力。

2. 民俗動作練習、舞蹈技巧動作訓練。

3. 小品訓練。