This is an example of a HTML caption with a link.
:::

民俗體育 24節令鼓隊 報名額滿

114學年度第二學期社團 報名期間:2025/12/19 08:00 ~ 2025/12/25 16:00

半戶外球場
三、四、五、六
2026/02/23 起至 2026/06/01
每星期 15:40 起至 17:10
1600 元
3 人
4 人
★舊生無須再填寫報名表單。
社團簡介:

還在為孩子的課後活動安排傷腦筋嗎?

108課綱藝術素養教育,強調:

藝術學習不以知識及技能為限,而應關注藝術學習與生活、文化的結合,透過表現、鑑賞與實踐,彰顯學習者的全人發展。

學生應具備藝術涵養與美感素養,以及面對未來、開展不同生涯。並能夠在未來面對困難時,有相應的能力來應付挑戰

培養孩子的藝術人文素養,24節令鼓將是您最佳的選擇喔!

24節令鼓,源自馬來西亞,是藉由24節氣的相關情境,去探索生活與文化,集結鼓樂、舞蹈與鬥蹈表演方式的藝術,是教育與藝術的最佳結合。

透過24節令鼓

反覆練習—可以提高學生的專注力

不同主題的詮釋—可以培養學生自主發想的創造力

鼓譜與動作的記憶陣型的轉換—可以訓練學生的組織與統整能力

場上的突發狀況—可以考驗學生的問題解決能力

群體的訓練—可以提升團體中的凝聚與向心力。                                                     

這麼多的好處,您~還在等什麼呢?

24節令鼓為學校新設發展的重點社團,                                                        

東安國小重金禮聘國際級表演團隊專業教練擔任教學,

為鼓勵孩子利用課餘時間多參與活動,                                

將自籌經費,
優惠價一般生$1600
                 
中低/低收入戶學生$800

招收24節令鼓的學員

   

9.24節令鼓隊

課程設計表

次數`

教學內容

備註

1

1.課堂三大規則說明

2.拍手節奏-單音、二連音

3.鼓棒敲擊-單音、二連音

4.節令鼓語言-咚搭滴

5.創意打擊故事說明&激盪

*看是否融入其他樂器

2

1.拍手節奏-二連音+單音

2.鼓棒敲擊-二連音

3.傳統花式-插秧、收割

4.曲目開頭

3

1.鼓棒敲擊-二連音

2.傳統花式-射日

4

1.鼓棒敲擊-二連音(數次數)

2.傳統花式-射日

3.曲目第一段

4.陣型排列(一)

5

1.鼓棒敲擊-二連音(速度)

2.傳統花式-東南西北轉

3.曲目第一段

6

1.擊鼓點轉換準確

2.傳統花式-東南西北轉(+動作)

3.曲目第二段

7

1.馬步扎實

2.曲目第二段

3.陣型轉換(二)

8

1.馬步扎實

2.曲目第二段(動作熟悉&段落銜接)

3.陣型轉換(二)&熟悉

9

1.傳統花式-收割(+動作)

2.曲目第三段

10

1.曲目第三段

2.陣型轉換(三)

11

1.曲目第三段

2.陣型轉換(三) &熟悉

12

1.踏腳&拍手聲音標準

2.曲目串聯

13

1.動作精緻、陣型轉換

2.曲目串聯

14

1.動作精緻、陣型轉換

2.曲目驗收

3.參與社團證書頒授&合照

                                                         


114學年度第二學期社團 24節令鼓隊 已報名名單 (共 4 筆)

  • 學生姓名
  • 學生班級
  • 結果
  • 吳○縈
  • 六年 2班 24號
  • 正取
  • 楊○羽
  • 三年 2班 6號
  • 正取
  • 駱○馨A
  • 三年 6班 22號
  • 正取
  • 曾○閔
  • 三年 6班 21號
  • 備取